Dieses Seminar untersucht rhizomatische Kartierung als Methode zur Dokumentation und Visualisierung der multidimensionalen Bedingungen und Eigenschaften einer Landschaft mit Bremen-Blockland als Fallstudie. Die Teilnehmer werden sich mit der Stätte durch die Brille ökologischer Geschichte, sozial-politischer Transformation und spekulativer Zukunftsszenarien auseinandersetzen. Der Workshop versteht Landschaften nicht als statische Territorien, sondern als Assemblagen biologischer, geologischer, infrastruktureller und kultureller Prozesse, die kontinuierlich interagieren und sich transformieren. Ausgehend vom Konzept des Rhizoms, wie es von Gilles Deleuze und Félix Guattari im Buch "Tausend Plateaus" entwickelt wurde, nähert sich die rhizomatische Kartographie der Kartierung als offenes System und nicht als feste Darstellung. Anstelle einer hierarchischen Organisation ermöglicht die rhizomatische Karte Verbindungen zwischen heterogenen Elementen wie Wassersystemen, landwirtschaftlichen Infrastrukturen, Sozialgeschichten, rechtlichen Rahmenwerken, Tierlebensräumen und spekulativen Eingriffen. Die Teilnehmer werden gemeinsam eine visuelle und materielle Kartografie erstellen, die die komplexen gegenseitigen Abhängigkeiten, die die Stätte prägen, sichtbar macht. Durch Beobachtung, Dialog, Feldforschung und künstlerische Interpretation dienen die resultierenden Karten gleichzeitig als Dokumentation, kritische Reflexion und spekulative Schnittstelle zum Nachdenken über mögliche Zukünfte.
Einleitung: Das Rhizom und die Kartierung als Methode
Das Seminar beginnt mit einer Einführung in die theoretischen Grundlagen des rhizomatischen Denkens. Das Rhizom wird als Modell für nicht-hierarchische Wissens- und Beziehungssysteme verstanden, in denen Elemente über Disziplinen, Skalen und Zeiträume hinweg miteinander verbunden sind. Anstatt eine konventionelle geografische Karte zu erstellen, konzentriert sich der Workshop darauf, Diagramme der Beziehungen zwischen ökologischen Prozessen, historischen Transformationen, Infrastrukturen sowie menschlichen und nicht-menschlichen Akteuren zu erstellen. Das Seminar setzt sich fort mit Exkursionen zur Felddokumentation und zur Immersion in das Gelände Bremen-Blockland.
Diskussion ausgewählter theoretischer Perspektiven, darunter:
- Rosi Braidotti und posthumanistische Ansätze zur Wissensproduktion
- Eduardo Viveiros de Castro und amerindischer Perspektivismus
- Ökologische Relationalität und Umweltethik
Mögliche Methoden zur Felddokumentation umfassen:
-diagrammatische Zeichnung
-geschichtete Abbildung
-fotografische Dokumentation
-Tonaufnahme
-Textfragmente und Feldnotizen
-Skulpturale oder materielle Objekte, die vor Ort gesammelt wurden
Die rhizomatische Karte wird als hybrides Dokument betrachtet, das wissenschaftliche Beobachtung, künstlerische Interpretation und spekulatives Denken vereint.
I. Seminarsitzung 1 - (4 Stunden)
II. Exkursion 1 - (6 Stunden)
III. Seminarsitzung 2 - (3 Stunden)
IV. Exkursion 2 – (5 Stunden)
V. Seminarsitzung 3 - (3 Stunden)
I. Seminarsitzung eins (4 Stunden): Konzeptioneller Rahmen und Kartierungsstrategien
-Einführung in das rhizomatische Denkweisen (1,5 st.)
-Fallstudie: Historische Transformation der Landschaft (1 st.)
-Methoden der rhizomatischen Kartographie (1,5 st.)
II. Exkursion eins (6 Stunden): Feldbeobachtung und Standortdokumentation
-Vorbereitung auf den Ausflug (1 st.)
-Standortimmersion, Felddokumentation, informeller Dialog und Interpretation, erste Kartierungsskizzen (5 st.)
III. Sitzung zwei (3 Stunden): Kartographische Konstruktion und spekulative Kartierung
-Reflexion und kollektive Diskussion (1 st.)
-Anfängliche rhizomatische Kartenkonstruktion (2 st.)
IV. Ausflug zwei (5 Stunden): Relationale Abbildung im Feld
-Wiederbesuch der Stätte anhand der Karte, zusätzliche Dokumentation, Tests spekulativer Interventionen, Feldanmerkungen
V. Sitzung drei (3 Stunden): Spekulative Kartographien und Präsentation
-Spekulative Szenarien (1,5 st)
-Abschließende Kartographien und Diskussion (1,5 st.)
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This seminar explores rhizomatic mapping as a method for documenting and visualizing the multidimensional conditions of a landscape with Bremen-Blockland as a case study. Participants will engage with the site through the lenses of ecological history, socio-political transformation, and speculative future scenarios. The workshop understands landscapes not as static territories but as assemblages of biological, geological, infrastructural, and cultural processes that continuously interact and transform one another.
Drawing from the concept of the rhizome as developed by Gilles Deleuze and Félix Guattari in the book A Thousand Plateaus, rhizomatic cartography approaches mapping as an open system rather than a fixed representation. Instead of hierarchical organization, the rhizomatic map allows for connections between heterogeneous elements such as water systems, agricultural infrastructures, social histories, legal frameworks, animal habitats, and speculative interventions.
Participants will collectively produce a visual and material cartography that makes visible the complex interdependencies shaping the site. Through observation, dialogue, archival research, and artistic interpretation, the resulting maps function simultaneously as documentation, critical reflection, and a speculative interface for thinking about possible futures.
Introduction: The Rhizome and Mapping as Method
The Seminar begins with an introduction to the theoretical foundations of rhizomatic thinking. The rhizome is understood as a model for non-hierarchical systems of knowledge and relations, where elements connect across disciplines, scales, and temporalities. Rather than producing a conventional geographic map, the workshop focuses on creating diagrams of relations between ecological processes, historical transformations, infrastructures, and human and non-human actors.
It continues with excursions for field documentation and site immersion into Bremen-Blockland.
Discussion of selected theoretical perspectives including:
- Rosi Braidotti and posthumanist approaches to knowledge production
- Eduardo Viveiros de Castro and Amerindian perspectivism
- Ecological relationality and environmental ethics
Possible field documentation methods include:
-diagrammatic drawing
-layered mapping
-photographic documentation
-sound recording
-textual fragments and field notes
-sculptural or material objects collected on site
The rhizomatic map is approached as a hybrid document, capable of combining scientific observation, artistic interpretation, and speculative thinking.
A) Seminar Session 1 - (4 hours)
B) Excursion 1 - (6 hours)
C) Seminar Session 2 - (3 hours)
D) Excursion 2 - (5 hours)
E) Seminar Session 3 - (3 hours)
A) Seminar Session one (4 h): Conceptual Framework and Mapping Strategies
-Introduction to Rhizomatic Thinking (1.5 h)
-Case Study: Historical Transformation of the Landscape (1 h)
-Methods of Rhizomatic Cartography (1.5 h)
B) Excursion one (6 h): Field Observation and Site Documentation
-Preparation for Excursion (1 h)
-Site immersion, Field documentation, Informal dialogue and interpretation, Initial mapping sketches (5 h)
C) Session two (3 h): Cartographic Construction and Speculative Mapping
-Reflection and Collective Discussion (1 h)
-Initial Rhizomatic Map Construction (2 h)
D) Excursion two (5 h): Relational Mapping in the Field
-Revisiting the site through the map, Additional documentation, Testing speculative interventions, Field annotations
E) Session three (3 h): Speculative Cartographies and Presentation
-Speculative Scenarios (1.5 h)
-Final Cartographies and Discussion (1.5 h)